Wikipedia: ”Een lesplan is een gedetailleerde beschrijving van de leerkracht van het lesverloop of het ‘leertraject’ voor een les. Een dagelijks lesplan wordt door een leerkracht opgesteld om het leren in de klas te begeleiden. De details verschillen naargelang de voorkeur van de leerkracht, het behandelde vak en de behoeften van de leerlingen. Het schoolsysteem kan eisen stellen aan het plan. Een lesplan is de leidraad van de leerkracht voor het geven van een bepaalde les. Het bevat het doel (wat de leerlingen geacht worden te leren), hoe dat doel wordt bereikt (de methode en werkwijze) en een manier om te meten hoe goed het doel is bereikt (toets, werkblad, huiswerk enz.)”.
Deze zomerschool draait er
om dat de leraren in opleiding de lesplannen maken terwijl ze de kinderen lesgeven. Dat vind ik geweldig.
De echte schat zit dus in de lesplannen. Elke dag leggen de leraren in opleiding na het lesgeven de dag vast in een gestructureerd lesplansjabloon. Als de dag goed is verlopen, gaan ze de volgende dag verder met de volgende les. Of, als de les de volgende dag verbeterd kan worden, wordt het lesplan aangepast en herhaald.
Zo zien de lesplannen eruit.
Elke dag maken, testen en produceren de leraren in opleiding nieuwe lesplannen voor kunst, gameontwerp, programmeren en promotie.
Door het proces van games maken te gebruiken als product en resultaat van deze cursus. Tijdens de hele cursus trainen en begeleiden ervaren docenten en gameontwerpers de leraren in opleiding: Jeroen van Pelt–Deen, Marcello De Vasconcellos, Sandra van Rijswijk, Ellis Bartholomeus, Flavia Carvalho, Marcos Vitsil, Menno Deen, Rob Tieben en Diana Nijboer.
We betrekken ook externe experts. Vandaag hebben we het genoegen dat Thiago Santos Magalhaes zich bij de groep leraren heeft gevoegd en zijn ervaringen heeft gedeeld met de groep jonge leraren.
Geschreven door Jurriaan van Rijswijk, Games For Health, met toestemming gepubliceerd op de EduMais-blog.
Auteursrecht © 2023 Games For Health Brasil