por Jessica Müller – voluntária da EduMais

Como Ensinamos é o que Ensinamos. Uma aula na EduMais.

Você pode estar se perguntando como damos aulas na EduMais. Sejam curriculares ou extracurriculares, seguimos a mesma filosofia: Disciplina Positiva.

Vamos começar pelo início: como damos uma aula na EduMais. Geralmente, há um grupo de 2 a 4 voluntários. Um deles conduz a aula. Os demais se sentam com as crianças e as ajudam durante as atividades em pequenos grupos.

Essa é a nossa abordagem em sala de aula, que foi suspensa devido à pandemia de Covid-19. Nossos esforços para atender nossos alunos e suas famílias continuam. Você pode saber mais sobre nosso fundo de auxílio durante a Covid-19 aqui.

Introdução à aula

Em primeiro lugar, é importante criar uma conexão com as crianças. Assim que elas entram na sala de aula, fazemos isso com um simples, mas significativo, toque de mãos! O contato físico e a atenção que dedicamos a cada uma das crianças criam uma conexão inicial. Isso ajuda a criar um sentimento de pertencimento e prepara o terreno para uma aula bem-sucedida. Fortalecemos essa conexão cumprimentando uns aos outros: sentados em círculo, cada um de nós cumprimenta, um por um, quem está à sua esquerda pelo nome e, depois, quem está à sua direita. Usar o nome das crianças e ajudá-las a memorizar os nossos nomes é uma forma de criar conexão e chamar a atenção de todos.

Como a Disciplina Positiva depende da colaboração das crianças, geralmente revisamos as regras da sala de aula que ajudamos as crianças a estabelecer na primeira aula do ano. Lembramos a elas que foram elas que criaram essas regras e que todos concordamos em segui-las.

Então, podemos direcionar toda a nossa energia para uma dinâmica quebra-gelo! As crianças adoram, e eu quase me arriscaria a dizer que os voluntários adoram ainda mais! Seja um trava-línguas, uma música ou um ritmo marcado com as mãos nas pernas (as crianças sempre ganham dos voluntários nessa!), criamos um espaço seguro para colaboração e aprendizado, ajudando as crianças a liberar qualquer tensão que possam estar sentindo.

O objetivo de aprendizagem e os grupos de trabalho

A esta altura, você deve estar se perguntando: será que ensinamos inglês mesmo? 🙂

Sim, ensinamos! Em seguida, passamos ao conteúdo de cada aula, que varia ao longo do ano. O objetivo das aulas da EduMais é ensinar inglês às crianças para que elas possam se comunicar livremente com todos. Isso amplia as oportunidades de serem independentes e de estudar ou trabalhar com o que desejarem. Por isso, a EduMais se concentra no inglês conversacional, incluindo vocabulário sobre vários temas: apresentação pessoal, hobbies, esportes, frutas, animais, materiais escolares e de escritório, profissões, tecnologia, moeda e muitos outros.

Primeiro, definimos o objetivo de aprendizagem, como “Consigo falar sobre hobbies em inglês”. Isso dá às crianças uma meta para a aula na qual podem se concentrar.

Há diferentes atividades nos planos de aula que usamos para ensinar vocabulário. Uma atividade comum é usar cartões com imagens para ajudar as crianças a visualizar o que estão aprendendo. É nessa hora que dividimos a turma em pequenos grupos e damos a cada voluntário um conjunto de cartões com imagens de diferentes hobbies. Em seguida, o voluntário distribui tarefas entre o grupo, pedindo ajuda para anotar o vocabulário em uma folha de papel ou para dizer a palavra que aparece no cartão. Isso transmite às crianças um senso de autonomia e responsabilidade. Nesses pequenos grupos, todos têm a chance de se expressar, promovendo a equidade. Além disso, cada voluntário pode criar uma conexão mais próxima com o grupo. O trabalho em grupo promove o aprendizado de habilidades sociais, além de comunicação eficaz, resolução de problemas, respeito e solidariedade.

Depois da atividade em grupo, que geralmente é bem divertida, muitas vezes há bastante animação pela sala. 🙂 Para redirecionar a atenção das crianças para nosso objetivo comum na aula, o professor coloca o dedo diante da boca. Além disso, levanta a mão esquerda e, com firmeza e gentileza, espera até que as crianças decidam, por vontade própria, continuar aprendendo.

Firmeza e gentileza

Firmeza e gentileza são princípios fundamentais da Disciplina Positiva. Embora seja preciso ter firmeza para orientar intencionalmente a criança em uma direção específica, é importante ser gentil e incentivá-la em suas decisões e na colaboração. As crianças do EduMais vêm de um contexto muito difícil. Elas enfrentam violência, drogas, tiroteios e instabilidade financeira, e esses traumas chegam à sala de aula. Às vezes, isso dificulta o ensino, pois muitas emoções entram em jogo. A Disciplina Positiva incentiva os voluntários a respeitar a motivação da criança, compreendendo sua situação e seu contexto e como isso afeta seu comportamento. O EduMais oferece às crianças um espaço seguro e ensina a elas não apenas inglês, mas também disciplina, que é fundamental para tudo o que fazem na vida.

Conclusão visual colaborativa

Depois que recuperamos a atenção das crianças, revisamos o vocabulário juntos, como turma. Fazemos questão de escrevê-lo no quadro branco ou de pedir ajuda às crianças para fazer isso. Ver a palavra ao lado da imagem é muito valioso visualmente. Isso facilita a memorização e a associação da palavra a uma ação.

Se ainda sobrar algum tempo, fazemos uma atividade final para criar um ambiente divertido. Pode ser mímica ou forca e, geralmente, as crianças são muito criativas no vocabulário que usam e em suas apresentações incríveis!

Feedback e conexão final

Para concluir, o professor pergunta à turma se eles se divertiram. Isso ajuda a avaliar se as crianças se sentiram motivadas a aprender ou se o plano de aula deve ser ajustado para apoiar o aprendizado delas. Como a conexão com as crianças foi uma parte essencial de toda a aula, ela também faz parte do momento final. Com um toque de mãos ou pedindo que digam uma palavra que aprenderam naquele dia, encerramos a aula na Edumais com um grande sorriso no rosto, na esperança de estarmos um passo mais perto de ajudar essas crianças!

O impacto da Covid-19 nas aulas da EduMais

Para concluir, a pandemia está forçando a EduMais a enfrentar um grande desafio: como criar a conexão essencial com as crianças nas aulas online? Como incentivá-las a aprender sem o toque de mãos inicial, os grupos de trabalho, a compreensão de seus sentimentos e comportamentos e as atividades divertidas? A conexão realmente tem impacto no sucesso da aprendizagem em uma aula na Edumais. Fizemos o nosso melhor para nos adaptar ao novo modelo digital da melhor forma possível. No entanto, estamos ansiosos para voltar à nossa sala de aula, com as cadeiras laranjas e roxas, ver as crianças pessoalmente e nos CONECTAR!

Você já pensou em ampliar seus horizontes e fazer algo para retribuir ao mundo por tudo o que ele lhe oferece? O voluntariado ajuda crianças nas favelas do Rio de Janeiro. Pense em se juntar à nossa equipe incrível no Rio de Janeiro; ajude a realizar os sonhos das nossas crianças!! Entre em contato conosco caso tenha alguma dúvida: info@edumais.org.

O respeito é onde a aprendizagem começa. Saiba como a Disciplina Positiva molda nossas aulas ou faça uma doação para manter nossas aulas gratuitas.