Por Anna Papalexiou — Estagiária de Serviço Social na EduMais
Na semana passada, aconteceu algo extraordinário em uma de nossas aulas de empreendedorismo. Ex-alunos voltaram a entrar pelas portas por onde um dia passaram como jovens cheios de dúvidas e se apresentaram aos alunos atuais como prova viva de que existe outro caminho possível.
Eles não eram histórias de sucesso distantes, vindas de outro mundo. Eram Samuel, Thais e Jaqueline, que cresceram nas mesmas ruas, enfrentaram as mesmas dúvidas e se sentaram nas mesmas cadeiras. E agora estão prosperando.
Para muitos dos nossos alunos, aquilo não foi simplesmente uma palestra com convidados. Foi algo muito mais pessoal: um espelho.
Julia, uma de nossas alunas atuais, expressou isso muito bem:
“Esperança, porque as mesmas pessoas que cresceram no mesmo bairro e no mesmo ambiente escolar que eu estão se tornando pessoas incríveis e se desenvolvendo em algo que amam”
Ela se sentiu especialmente inspirada por Samuel, um ex-aluno quase da mesma idade que ela, porque “ele tinha os mesmos pensamentos e dúvidas que tenho agora – sobre a universidade, encontrar trabalho e lidar com a vida adulta”.
Esse é o poder silencioso da representatividade. Não uma inspiração que vem de longe, mas um reconhecimento que vem de dentro. Quando os jovens veem alguém que compartilha suas origens, seu bairro, sua escola (e veem essa pessoa enfrentar com coragem as incertezas da vida adulta), algo muda. A possibilidade deixa de ser abstrata. Ela se torna pessoal.
Thiago mudava constantemente de ideia sobre sua futura carreira… até a semana passada. Ouvir Samuel falar sobre sua própria trajetória na programação deu a Thiago algo que ele ainda não tinha tido: permissão para ter dúvidas e a confiança de que tudo ficaria bem.
“Aprendi que fazer contatos é muito importante para minha carreira profissional e que, mesmo que eu termine a escola e não consiga entrar na universidade na primeira tentativa, ainda tenho uma chance de entrar e escolher o que quero fazer”.
Em um contexto em que o caminho à frente pode parecer estreito e implacável, essa mensagem tem um peso extraordinário. Para jovens de comunidades onde as barreiras sistêmicas são reais e estão sempre presentes, saber que o caminho não precisa ser perfeito e que é possível superar os desvios não é pouca coisa. É tudo.
Maria-Eduarda refletiu sobre sua própria trajetória paralela à de Samuel, as repetidas mudanças de ideia, a incerteza em relação à carreira e as pressões conflitantes entre as responsabilidades familiares e as ambições pessoais. Ela foi sincera sobre sua realidade: depois de terminar os estudos, sua prioridade imediata é ajudar a reduzir as despesas dos pais e começar a construir sua própria casa no futuro.
E, ainda assim, em vez de se fechar, as apresentações despertaram algo nela:
“Todas as apresentações despertaram minha curiosidade e me motivaram a sempre buscar o melhor, mesmo quando a oportunidade não parece tão evidente”.
É isso que uma boa educação faz. Ela não pede que os jovens abandonem suas realidades. Em vez disso, dá a eles condições de imaginar além delas, sem deixar de honrar suas origens.
O que testemunhamos na semana passada foi mais do que uma aula de empreendedor
ismo. Foi uma demonstração viva do que a EduMais está construindo: um ecossistema de possibilidades, onde os estudantes de hoje se tornam os modelos a seguir de amanhã, e o ciclo de inspiração e aspiração continua girando.
Os jovens adultos que voltaram para falar não vieram para se exibir. Voltaram porque se lembram de como era sentar naquelas cadeiras, perguntando-se se alguém como eles conseguiria chegar lá. Voltaram para dizer: sim, você consegue.
E os alunos que ouviram – Thiago, Julia, Maria-Eduarda e seus colegas de turma – um dia voltarão por aquelas mesmas portas e dirão a mesma coisa à próxima geração.
Nada disso acontece sem você.
O programa de empreendedorismo, a sala de aula, o espaço onde Samuel pôde se levantar e falar e Julia pôde sentir esperança existem porque os doadores acreditam, assim como nós, que toda criança merece poder imaginar um futuro diferente.
Nas favelas do Pavão-Pavãozinho, do Cantagalo e dos Tabajaras, as crianças enfrentam realidades cotidianas que incluem dificuldades econômicas, negligência sistêmica e ambientes que muitas vezes transmitem a mensagem de que elas não estão destinadas a ir mais longe. A EduMais existe para transmitir uma mensagem completamente diferente.
Sua contribuição não financia apenas uma sala de aula. Ela financia o momento em que um adolescente ouve uma história parecida com a sua e decide não desistir. Ela financia a coragem, a paciência e a confiança que Julia disse que levaria para casa. Ela financia o próximo Samuel, que um dia voltará para inspirar a próxima geração de estudantes.
O ciclo continua porque você torna isso possível. Mantenha esse impulso doando hoje mesmo aqui https://edumais.org/donate/