Als onderdeel van hun curriculum krijgen de leerlingen van de Solar Meninos de Luz school Engelse lessen van EduMais. Deze snelle en dynamische lessen focussen zich op Engelse spreekvaardigheid.

De leeerlingen van Solar Meninos de Luz krijgen de mogelijkheid om de Engelse taal buiten hun reguliere schooluren verder te ontwikkelen. Leerlingen op openbare scholen kunnen ook deelnemen aan onze Buitenschoolse Engels lessen.

Dit programma draagt bij aan de ontwikkeling van diverse computervaardigheden van de leerlingen. Studenten leren tijdens het ontwerpen van hun website of video game ook computervaardigheden zoals, programmeren, Word, Excel en PowerPoint.

In dit programma werken jonge kinderen aan hun academische en persoonlijke ontwikkeling met creatieve en fysieke activiteiten. Deze activiteiten omvatten huiswerkbegeleiding, kunst, spelletjes, sporten en uitstapjes in Rio.

Omdat niet elk kind dol is op leren in de klas, bereiken we hen via de meest geliefde sport van Brazilië: voetbal. De leerlingen ontwikkelen hun persoonlijkheid,  strategieën en tactieken, evenals hun sociaal en emotionele vaardigheden.

Onze Engelse zomerkampen bestaan uit een diversiteit van activiteiten om het leren van de Engels leuker te maken, zoals kunst, sport en spel, zang en dans. Sinds 2019 hebben we ook een zomerkamp programmeren.

In het laatste jaar van de middelbare school krijgen de leerlingen de opdracht om  een behoefte of een probleem dat speelt binnen de gemeenschap op te lossen. Ze maken hiervoor een bedrijfsplan in het Engels en aan het einde van het schooljaar geven ze hier een presentatie over in het Engels.

Een select aantal studenten krijgt de kans om aan het  YMCA Camp Hazen in de Verenigde Staten te deelnemen. Inclusief een verblijf bij een gezin. Hierdoor ontwikkelen ze hun Engels, levensvaardigheden en persoonlijkheid snel.

Het verlaten van school kan zenuwslopend zijn. We bereiden onze laatstejaars studenten voor op de volgende stappen in ons programma ‘voorbereiding op de arbeidsmarkt’. Zo ontwikkelen ze vaardigheden die nodig zijn om zichzelf succesvol te vermarkten.

We houden ervan om kansarme jongeren in de Pãvao-Pavãozinho and Cantagalo-gemeenschappen uit te rusten met kennis en vaardigheden om hun volledige potentieel te bereiken. Met onvoorwaardelijke liefde kunnen ze leren, groeien en hoop hebben op een betere toekomst. Inderdaad, ze ontdekken hoe bekwaam ze zijn!

Wij bekrachtigen risico jongeren door hun toegang tot onderwijs te vergroten. Naast academische ontwikkeling concentreren onze programma’s zich op het leren en ontwikkelen van sociale en emotionele vaardigheden. Door ze te omringen met aandacht en ondersteuning, ontplooien we  hun karakter en bereiden we hen voor op de toekomst.

Wij zetten ons in om de levens van kansarme kinderen en adolescenten in de favela’s van Rio de Janeiro te verbeteren. Onze toegewijde vrijwilligers zijn getraind om een veilige plek te creëren, waarbij de kinderen en jongeren alle ruimte krijgen om te ontdekken, te expirimenteren en te leren, en waar ze zich verbonden en gewaardeerd voelen.

Wij geven om de jonge mensen waarmee we werken. Helaas kan opgroeien in moeilijke omstandigheden een diepgaand effect op hen en hun gedrag hebben. Door onze methodiek Positieve Discipline waarbij we handelen middels het ‘vastberaden maar vriendelijk’ principe, willen we ze laten ontwikkelen tot verantwoordelijke mensen binnen de gemeenschap waar ze wonen.

We moedigen kinderen en tieners  hun sterke kanten te ontdekken en om de beste versies van zichzelf te worden, ongeacht de omstandigheden waarin ze leven. Door een zorgzame en ondersteunende omgeving te bevorderen, motiveren we hen om nieuwsgierigheid, creativiteit en liefde om te leren, verder te ontwikkelen.

Wij luisteren naar de kansarme jonge mensen waarmee we werken. Elk kind verdient het om met waardigheid en integriteit te worden behandeld. We brengen hen de democratische beginselen van respect en gelijkheid bij in al onze programma’s. Wanneer hun stem wordt gehoord, voelen jonge mensen een gevoel van verbondenheid en betekenis.