Voltamos com uma atualização sobre o heroico Ironman 70.3 de Anna. No domingo, 30 de setembro, ela conseguiu! Ficou em 45º lugar na categoria feminina de 30 a 34 anos, em pouco mais de 7 horas. Ela levou 43 minutos para nadar 1,9 km no oceano; o percurso de 90 km de bicicleta, sob o vento e entre as montanhas, levou 3 horas e 27 minutos; e a corrida de 21 km (sob o calor de 33 graus de um sol escaldante de meio-dia), 2 horas e 40 minutos.

Foi brutal, difícil e desafiador, mas Anna nunca desistiu. O que isso nos diz sobre o caráter de Anna? O caráter de Anna: por mais difícil que seja, ela consegue. Ela arrecadou € 1.660,00. Que conquista fantástica!

Por que uma voluntária se desafia para apoiar a EduMais?

Bem, Anna adora desafios — até mesmo criá-los para se superar e levar outras pessoas com ela. O desafio começou quando ela passou a ser voluntária como professora na EduMais em 2017: foi a primeira vez que ela ensinou grupos de crianças, e ela adorou!

O curso de empreendedorismo

Você pode ler mais sobre o curso de empreendedorismo em outro lugar em nosso blog. Buscamos atender às necessidades dos alunos, capacitando-os com o conhecimento necessário para se tornarem empreendedores, ajudando-os a ganhar mais confiança e aprender novas habilidades.

Então, o que fizemos? Durante sete meses, duas horas por semana, nossos alunos tiveram a oportunidade de se imaginar como donos de empresas. Eles criaram seus projetos empresariais do início ao fim, propondo soluções para problemas de suas comunidades. Isso envolveu, entre outras coisas, pesquisa de mercado, elaboração do Canvas do Modelo de Negócios, planejamento financeiro, um plano de marketing com uma apresentação de elevador em inglês e a apresentação do plano completo, também em inglês.

Como Anna adora se desafiar, ela incentivou e pressionou os alunos a todo momento. Ao longo do curso, eles desenvolveram habilidades e competências empreendedoras e, tão importante quanto isso, confiança, especialmente no inglês. O momento mais empolgante, desafiador e até mesmo estressante para os alunos foi o grande dia, em 30 de outubro. Foi então que todos tiveram de apresentar em inglês seus projetos de negócios a um painel de empreendedores e empresários brasileiros.

Avaliação da apresentação

Usamos vários critérios para avaliar os planos de negócios e as apresentações. Com eles, buscamos levar em conta que, embora os alunos tenham habilidades diferentes, acreditamos que todos podem dar o melhor de si.

Estes critérios incluíam:

• Qual foi a frequência do aluno ao longo do curso e como era sua participação em sala de aula?
• Qual foi o nível de esforço deles? Eles sempre fizeram a lição de casa?
• O quanto elas se envolveram na resolução de problemas da comunidade e do projeto?
• Quem demonstrou estar disposto a trabalhar e a sair da zona de conforto?
• Qual projeto era o mais estruturado e profissional?
• Quem fez as melhores apresentações de seus planos de negócios?

Com base nesses critérios, avaliamos o desempenho no dia 30 de outubro para decidir quem receberia apoio com o dinheiro arrecadado por Anna.

Os prêmios

Dandara

1. Alunos premiados pelo desempenho e esforço individuais: Dandara Amaral e Roger Pinheiro

Dandara imagina um espaço onde possa se sentir bem, com amigos e cercada por arte. Quando as pessoas da comunidade querem fazer uma tatuagem, precisam ir longe, e isso é caro. A BOMBART busca criar um ambiente criativo e tranquilo para a sua próxima expressão pessoal.

Roger

Roger percebeu que a segurança nos pontos de ônibus é um grande problema no Rio de Janeiro. Os pontos de ônibus não têm nenhum sistema de sinalização que informe o horário de chegada dos ônibus, e a segurança também é uma questão. O projeto de Roger, BusGear, monitora a segurança nos pontos de ônibus por meio de câmeras, iluminação e um aplicativo que informa o horário de chegada do ônibus.

Por que elas foram premiadas pelo desempenho individual? Ambas fizeram todo o trabalho ao longo do curso e concluíram tudo no prazo. As duas participaram ativamente do curso e demonstraram o alto nível de dedicação necessário para que um negócio tenha sucesso. Elas persistiram e nunca desistiram, o que faz com que ambas mereçam muito esse prêmio.

 

Ana Carolina

2. Alunas premiadas pelo projeto mais estruturado e profissional: Ana Carolina Nogueira e Isabele Vieria

Ana Carolina e Isabele identificaram o problema dos gatos e cães abandonados na comunidade. O projeto delas, Carolisa, salvará animais abandonados e doentes, oferecendo-lhes cuidados e uma família.

Isabele

Ana Carolina e Isabele se destacaram das demais: ficou claro que formavam uma equipe formidável e equilibrada, algo que ficou evidente no resultado. Elas se concentraram e criaram o projeto mais estruturado e profissional, enquanto Isabele também venceu a competição de apresentação relâmpago no início do curso. Ambas claramente assimilaram o conteúdo do curso e produziram um projeto extremamente digno de reconhecimento.

3. Alunos premiados pelo desempenho individual durante a apresentação: Vinicius Rangel e Deborah Alves

‘VARREDURA’, de Vinicius, é um projeto que busca revitalizar a Rua Saint Roman, na comunidade do Pavão-Pavãozinho e Cantagalo, removendo carros abandonados, asfaltando a rua e limpando pichações dos muros.

Vinicius

Deborah identificou a necessidade de as mulheres da comunidade trabalharem a autoestima. O “Dia Delas” é uma iniciativa social totalmente voltada ao bem-estar das mulheres, para ajudá-las a progredir tanto na vida profissional quanto na pessoal. Sentir-se bem consigo mesma também é importante para uma vida saudável. Serão realizados eventos uma ou duas vezes por mês. Serão oferecidos tratamentos para cabelo, pele e unhas, além de conversas sobre feminismo, como as mulheres são vistas na sociedade e como podem se impor nela. O “Dia Delas” busca empoderar as mulheres, mostrando a elas o quanto são capazes.

Deborah, à esquerda

Vinicius e Deborah demonstraram muita paixão, amor e dedicação ao conteúdo de seus planos de negócios e aos problemas que esperam resolver. A banca ficou profundamente tocada pelas apresentações, e ambos mereceram muito receber o prêmio.

O próximo passo

Todos os alunos premiados receberão apoio financeiro para ajudar em seu desenvolvimento futuro, desde que apresentem um plano para a próxima etapa. Pode ser ingressar na universidade, abrir um negócio, inscrever-se em um curso ou fazer outro investimento para apoiar seu desenvolvimento. Já recebemos alguns pedidos de apoio: Roger quer investir em um computador novo, e Dandara gostaria de comprar uma máquina de tatuagem.

Estamos muito orgulhosos dos projetos incríveis que elas criaram! A EduMais também é extremamente grata pelos esforços extraordinários de Anna para arrecadar dinheiro e apoiar os alunos do nosso curso de empreendedorismo.

Sem a generosidade de quem fez doações para a campanha dela, porém, todos esses esforços teriam sido em vão. Então, um enorme agradecimento a todos que doaram: vocês ajudaram a dar a esses alunos tão merecedores a oportunidade de construir o próprio futuro!